“六认真”是教师开展教学活动的基本规范，更是新教师成长发展的“起跑线”。为了进一步规范学校管理，切实提高教育教学质量，近日，我校进行了本学期的第四次教学常规检查。
本次检查由教务处组织，副校长陈锋、教务主任参与，采取逐一检查的模式。重点检查各教师的备课笔记、听课笔记、学生作业的批改情况。
从检查的情况看，大部分教师能规范做好“六认真”工作，在一次备课的基础上都有较为详细的二次备课，做到了每节课后都撰写相应的教学反思;作业批改做到了及时、认真、细致。对本次检查情况，教务处进行了及时总结和通报，会上朱万勇校长指出：“六认真”既是衡量一个教师能力的标准，也是反映一个教师工作热忱和态度的风向标。我们只有做好六认真工作，才能真正做好自己的本职工作。检查人员也及时与被检查教师反馈情况，提出整改意见。
教学“六认真”背后是一种认真做人、认真做事的基本生活态度和道德操守;是基于一种关怀生命，以每一个学生健康成长和全面发展为己任的教育价值观。通过本次检查，望全体教师再接再厉，查漏补缺，进一步提高教学质量。(供稿：杨倩)
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